Pedagógus portfólió lépésről lépésre

A portfólió elkészítéséhez az Oktatási Hivatal oldaláról letölthető 160 oldalas kiadvány ad segédletet. Ugyanakkor előadások, e-learning, workshop, kiadvány is megjelent a piacon, melyek a megoldást ígérik a bizonytalanság állapotában. Sőt, közel 5000 forintért arra is megtanítanak minket, hogyan tudunk hiteles és eredményes képet mutatni magunkról. Mit nyújtanak ezek valójában? 

Az Útmutató kitér a lehetséges segítőknél a kritikus barát szerepére, aki hasonló szerepet tölt be, mint a szakdolgozatnál a témavezető. Miért lehet meghatározó a portfólió értékelésében a külső, ellenőrző átolvasó?

Nagy az ellenállás sokak részéről a pedagógus portfólióval kapcsolatban. Ennek okai:

A portfólió elkészítése kényszer, kötelesség, kizsigerelés a fáradt, túlterhelt pedagógusok szemében. Lehetőség, alkotás, esély a szakemberek és az ennek árterében kialakított közfelfogásban. Mi okozza a pedagógusok ellenállását, mi a változtatható elem a rendszerben?

A portfólió elkészítése és feltöltése növeli a pedagógus fizetését, így a már legalább 8 éve a pályán lévő  tanárok, tanítók, óvodapedagógusok számára cél ennek teljesítése. A legtöbb problémát a hogyan jelenti: nincs egyértelmű leírása a feltöltendő anyagoknak, a hogyanoknak, sokak számára pedig amiért sem egyértelmű.

A pedagógustársadalom morajlása egyre hangosabb a minősítő eljárás részeként előírt portfólió készítése kapcsán. A beadási határidő előtt 2,5 hónappal sincs még egységes kritériumrendszer az óvodapedagógusoknak, sokaknak visszás, hogy még most toborozzák a minősítő bizottság tagjait, és tulajdonképpen konkrétumot senki nem tud vagy mer mondani, hogy igen, ezt és így kell csinálnod.